Notas Introdução à Impressão 3D

Notas de apoio aos workshops TIC em 3D/Fab@rts de introdução à impressão 3D.

Encerramento do projeto "A Terra treme"

Na passada quarta-feira, os alunos do 7.º E procederam ao registo do modelo da ponte sobre o Tejo produzido no âmbito do projeto "A Terra Treme" ("Ciência na escola") e em articulação com o projeto "Fab@arts". Contactaram com alguns dos modelos que pesquisaram no trabalho prévio e passamos ao licenciamento, com uma introdução ao assunto. Os alunos definiram, em pares, "tags" para o seu projeto e delinearam uma apresentação. Em simultâneo foi-se trabalhando a língua inglesa. O repositório escolhido é o "Thingiverse". A rede estava em baixo, mas o "rascunho" ficou concluído, com a supervisão do professor Artur. Em breve, uma "ponte sobre o Tejo", em 3D, modelada pela Matilde L., para "o mundo"!

A terra em formato "matrioska";)

Modelo da ponte sobre o Tejo

Tags e descrição

Análise de alguns dos modelos pesquisados e impressos

Tutoriais 3DC.io

A 3DC.io é uma poderosa aplicação que permite modelar por primitivos em tablets android e iOS, tendo também uma versão web. Para auxiliar à sua utilização e dar ideias de trabalho prático, organizámos um conjunto de tutoriais que introduzem a aplicação, os seus fluxos de trabalho, exploram ferramentas e dão ideias para projetos.






Fica aqui a lista:

Interface do 3DC.io
Modelar um Avião (complexidade média)
Texto 3D
Extrusão simples (desenhar formas 2D para gerar 3D)
Modelar uma Chávena (complexidade baixa)
Recriar obras de arte

As imagens que ilustram este post são exemplos de trabalhos criados por alunos do Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro, utilizando os tablets android do Centro de Recursos Poeta José Fanha.

Matisse 3D

Um pequeno projeto, que precisaria de mais desenvolvimento. Nesta primeira experiência de utilização de modelação 3D em tablets, interessa-nos ir mais longe do que a simples técnica. Procuramos ideias práticas, rápidas de aplicar, com temas que possam ir buscar saberes a outras áreas. Esta, que iniciámos esta semana, teve resultados interessantes.

Tirámos partido da ferramenta de desenho do 3DC.io e dos primitivos. Mostrámos e falámos um pouco da obra de Matisse aos alunos, dando-lhes como desafio recriar em 3D uma obra à escolha. Conhecendo as limitações de tempo e da ferramenta, orientámos os alunos para obras mais abstratas.

Matisse foi o ponto de partida, mas a obra de qualquer outro artista abstracto poderia ser abordada. Focámo-nos na abstração pela sua óbvia ligação às ferramentas de modelação do 3DC.io, com a ferramenta de extrusão de desenho a permitir formas planas de contornos orgânicos. Perfeito para recriar as colagens da fase final da obra de Matisse. 

Nos limites de uma aula de 90 minutos, contando com tempo para explorar a ideia, distribuir tablets pelos alunos, pesquisar uma imagem relativa ao tema, modelar e ter ainda um tempo no final da aula para enviar os trabalhos por email ao professor e recolher os tablets, os alunos conseguiram na sua maioria bons resultados.

Este mini-projeto foi experimental, mas poderá ser explorado de forma mais aprofundada. Por exemplo, colaborado com os docentes de Educação Visual para pesquisa, seleção e recriação de obras de arte; trabalhando com o Centro de Recursos para organizar uma exposição temática.

 
A falha neste trabalho está na exportação de modelos do 3DC.io. Os alunos necessitam de exportar capturas de ecrã e em seguida o ficheiro OBJ, para que se possa ver que cores estão no trabalho. Neste momento, a exportação OBJ do 3DC.io não inclui informação de cores e texturas, o que implica que o trabalho multi-colorido dos alunos no 3DC.io se perca noutras aplicações 3D.

Workshop Fab@rts: Venda do Pinheiro

 Esta quarta feira foi dia de partilhar conhecimentos sobre 3D com os professores da nossa casa. Dentro do projeto Fab@rts: O 3D nas mãos da Educação, eu e a professora Jacqueline Duarte, bibliotecária do Agrupamento, dinamizámos uma sessão de introdução à impressão 3D.

Três impressoras a funcionar? As bees já são bem conhecidas pelos nossos colegas (afinal, a BEETHEFIRST está permanentemente a trabalhar no nosso Centro de Recursos). Trouxemos uma Blocks Zero da ANPRI, para mostrar outras variantes desta tecnologia.

Nesta sessão, abordámos os pormenores técnicos das impressoras, repositórios de modelos 3D, validação e correção de STL, modelação com aplicações móveis, potencialidades despertas pelos makerspaces na educação e novas literacias digitais.

Ao contrário de outras tecnologias, a impressão 3D ainda tem os seus componentes diretamente acessíveis. Fazemos sempre questão de abrir a impressora e mostrar o seu interior, explicando para que servem cada componente.

Uma mistura de professores de línguas, matemática e ciências, arte e ensino especial a dar o primeiro (e talvez único) passo na modelação 3D. O objetivo aqui não era incentivá-los a modelar em 3D (sabemos que para isso é preciso gostar de desenhar e ser criativo nestas áreas), mas levá-los a compreender o desafio mental que representa o criar formas complexas em 3D, a partir do agrupar e corte de formas primitivas, bem como o incentivo a competências ativas de visualização espacial, necessárias para se conseguir desenhar no espaço tridimensional.